數日在滑臉書時讀到這篇2022.03.13楊詠晴在風傳媒所寫的觀點投書:當特教生就讀特教系,會發生什麼事?

讀完後既傷心又憤慨

 

障礙者們投身障礙\社會運動,公共事務的參與,我們的現身不僅止於為我們應有的權益捍衛與爭取,也希望透過每一次的現身\發聲,讓彼此更能理解彼此一些,不管是可見的身體差異,不可見的視角理念等

 

所謂的特教生又或身障生,就跟一般學生没什兩樣,因各自生長的環境不同,求學路上在面對科系的選擇,有人徬徨不安,也有人早早就堅定自己的方向,有人會想要突破自身障礙,透過學習不同領域或職業去嚐試扭轉障礙者刻板的印象,當然也會有障礙生們希望藉由自身的生命經驗,透過更進一層障礙研究的學習去改善未來障礙政策可能的疏忽等,所以身障生唸特教、社工也不過是一條選擇的路徑之一罷了。

 

#被學術霸權逼死的身障生

我認識多數在這相關領域的學者教授們,都是很幫忙且持續投入教育的好人,但總會有些屎混雜在其中,讀完這報導後,內心有些感觸…

 

1.握有特教、障礙資源的學者教授們,你們的成就倒底是扶身障者一把,還是踩著身障者的屍體往上爬,只有你們知道,少在那說領域窄小、資源不多的癈話,看看你們的著作、期刊的數目…,別忘了成就越高,可能魔鬼的影子就越巨大。

 

2.問十個身障者最大的心願是什麼,有八、九個人會回答,找到一份安穩的工作,不求賺大錢,只求至少能養活自己,有些身障者因各種歧視偏見,一輩子只能躲在家裡,甚至被藏在家裡等死,有些體力尚可的身障者還能四處打打小零工,有些年輕的身障者,想透過唸書、透過知識、教育來翻轉自己的人生,然而被扳倒的竟會是站在講台上的學術霸權者們。

 

3.文中晶晶提到的接發與封殺,這讓我想起之前礙有為聊到的社服回捐陋習,這個有如鋼鐵保護著的回捐陋習的養成可能源自於學術殿堂,不敢接發,是對學術霸權的畏懼,除非你有能力爬到更高的位子,,不然只能當個聽話奴。

 

4.教授在課堂上竟可公開的羞辱身障生,那上同堂課的其他同學到底有怎樣的反應,真令人好奇,再次展現權威是多麼令人畏懼啊。

 

5.逝者已逝,再怎麼揭發也比不上當事人出面來的有力量,僅能用隱晦的代號、來稱呼,如K大學、蔡教授、王教授、蔡主任、林系主任,除非是相關領域的人,不然誰會知道是哪間大學、那些教授啊,而正面臨這些偽善的身障生們,試問面對這樣的處境,真能站出來嗎?有多少人挺?自己又能撐多久…?

 

6.能唸到大學的身障生們依舊是少數,更何況還可能分佈到各個校園中,求學期間有多少同儕的支持也是一個重大的問題。

 

7.倒底是誰有問題?不是專業領域的學者嗎,就算面對不同障礙身時,還是會有些觀念或經驗上的差異等,如文中所述,晶晶都會在學期初的ISP會議上提出自己的需求也告知自身的狀況,所以很想問教授們,可以告訴我,到底是誰有問題?

 

8.放下身段,花一點時間去學習如何當個志工吧,學者教授們,除了接地氣外,還可沾點人氣。

 

9.要成為不默許惡行的那個人前,是否同時也要有機制去根除那些偽善的學術霸權者們,那些拿著學術屠刀的假面教授們。

 

10.我雖談不上障礙運動者,但有相關聲援或倡議等訊息都可轉發給我,我會盡力參與。

 

有興趣的朋友可點下面連結來讀:

觀點投書:當特教生就讀特教系,會發生什麼事?

https://www.storm.mg/article/4234482?fbclid=IwAR3lOrh9SEzZ0-uCM9ZlSNYqBq0Ikmk1LytVFo5CYN-iF1pFfxsfRj3ThT8

 

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    許家峰 發表在 痞客邦 留言(0) 人氣()